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Roberto Cunha _Belém_Brasil
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Engenheiro Civil Roberto Cunha
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domingo, 10 de julho de 2011
sábado, 18 de junho de 2011
Formação Continuada de Professores
Foi mais uma festa no NIED ver nossos colegas apresentando seu trabalho no curso de projetos do EPROINFO aplicado nas escolas e sob a administração e tutoria do NIED/BELÉM.
Aqui quero parabenizar todas as colegas que apresentaram seus projetos pois foram muito bem vivenciados e trabalhados nas suas escolas, com seus professores parceiros, comunidade, alunos e apoio da escola. E de forma mais específca parabenizo as professoras Marcia Teles e Rosinete Ferreira pelos brilhantes trabalhos e esforço solidário para apresentarem seus projetos no primeiro dia. PARABÉNS E OBRIGADO COLEGAS.
| Os professores do projeto fazem uma breve apresentação do projeto desenvolvido nas suas escolas. |
Aqui quero parabenizar todas as colegas que apresentaram seus projetos pois foram muito bem vivenciados e trabalhados nas suas escolas, com seus professores parceiros, comunidade, alunos e apoio da escola. E de forma mais específca parabenizo as professoras Marcia Teles e Rosinete Ferreira pelos brilhantes trabalhos e esforço solidário para apresentarem seus projetos no primeiro dia. PARABÉNS E OBRIGADO COLEGAS.
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Professores
domingo, 5 de junho de 2011
ILY so much!
Soneto de fidelidade
Vinicius de Moraes
Composição : Vinicius de Moraes / Capiba
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento
E assim quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure
Vinicius de Moraes
Composição : Vinicius de Moraes / Capiba
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento
E assim quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure
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Soneto de fidelidade,
Vinícius de Moraes
sábado, 21 de maio de 2011
Auto Convencimento Matemático
Com um forte enfoque da Semiótica de Raymond Duvale, nos Registros de Representações Semióticas, tenho trabalhado com professores das séries iniciais, C1 e C2, da rede municipal, na elaboração de oficinas de práticas matemáticas para os professores reproduzirem com seus alunos em suas escolas.
Nessas oficinas, tratamos dos seguintes temas: Malha Centesimal, Esqueleto Matemático, Números Decimais e Medidas.
Essa vivência tem me desconstruido continuamente em busca de estratégias de convencimento para poder trabalhar a cognição e epistemologia com meus colegas e posteriormente nossos alunos.
Buscar preencher as lacunas de aprendizagem, dos conceitos matemáticos, com os professores me parece um ponto crucial para que ele possa realmente se tornar um facilitador da aprendizagem para seus alunos.
Malha Centesimal
“Aqui se vê o mundo através de uma malha quadriculada de dez por dez, e assim cada parte da figura se apresenta como um centésimo ou um porcento da figura total.”
Esqueleto Matemático
“Nesta oficina é construído um “esqueleto numérico”, como agrupamento de dez partes sucessivamente com retangulinhos feitos numa folha de papel”
Números Decimais e Medidas
“Nesta prática cada participante constrói um padrão de medida retangular, uma área, para medir determinadas áreas. No refinamento da medida surgem on inteiros, os décimos e centésimos. Aqui também se permite uma boa discussão do conceito de área.”
terça-feira, 17 de maio de 2011
UM HEROI PARAENSE!!!!
planta amor pelos caminhos
que a caminhada mais triste
é a que fazemos sozinhos!"
no tempo de Lampião
para ser mais atrevido
e roubar teu coração!"
"Antonio Juraci Siqueira, o poeta, o filho do boto. Simples, sensível e absolutamente criativo, o homem se mostra como um menino . Menino que hora faz reflexões sobre as problemáticas do meio ambiente e hora faz reflexões das riquezas que encontramos nesse meio ambiente... Menino que se disfarça através de uma timidez, mas que te encara com determinação e que se mostra como um doce, curioso e inteligente menino .Contar história?Criar história?Escrever história? Sim e com toda poesia que lhe é peculiar. Antonio Juraci Siqueira, o filho do boto... e há quem diga o contrário?
" AS.
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Rosita Ribeiro
terça-feira, 10 de maio de 2011
Números Decimais e Medidas: Uma união super estável

Fotos de Antonio Carlos SALES da Silva
Medir é uma atividade das mais frequentes que se pode observar em nossa sociedade atual e de contrapartida o número decimal que é implícito nas medições em questão não são tão populares assim. Nessa linha de raciocínio estamos propondo uma atividade que evidencia essa união tão estável entre os dois conceitos.
A idéia é bastante simples, o que em termos pedagógicos significa Poder, você recorta uma tira de papel de uma folha qualquer e com ela vai medir um determinado objeto, como por exemplo um teclado de computador, como fizemos nas oficinas ALFAMAT. Diversas tiras foram construidas e diversas medidas são obtidas, como: Duas tiras mais três dedos, oito tiras mais um pedaço, cinco tiras mais um terço e por ai vem muitas e diversas respostas lindas.
Num segundo momento pedimos aos colegas que dividam suas tiras em dez partes aproximadamente iguais, décimos, e as medidas são refeitas e assim novas medidas se apresentam, agora com dois algarismos: Duas tiras e três pedaços(décimos), oito tiras e cinco décimos, 2,3, 8,5 e por ai a medida toma uma representação de dois dígitos mostrando agora mais precisão e poder...
Num momento seguinte a tira é novamente dividida em cem partes e agora nosso objetiva se deslumbra imponente em três algarismos e as duas tiras e quatro dedos agora se "materializa", em 2 tiras, 3 décimos e 8 centésimos assim se apresentando: 2,38 unidades de tira.
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