Dinâmicas nas salas de Informática ( O uso do datashow)

Temos desenvolvido atividades na sala de informática com o uso do datashow e essa experiência tem sido muito gratificante para a motivação do processo educacional, principalmente nos seguintes aspectos:
A comunicação colaborativa com a classe se amplia;
A motivação se sobressai com a interação se tornando “empolgante”;
O Professor se sente mais eficaz para o grupo;
A movimentação física na sala se faz mais eficaz, e o professor pode descansar as pernas um pouco mais;
Os alunos se sentem mais motivados a atuarem para o grupão, mostrando suas habilidades e reflexões;
O nível de interesse é notoriamente ampliado;
As discussões de pequenos grupos, dois ou três, se ampliam para grupos maiores;
A apresentação de objetos de aprendizagem passa a ser de mais fácil discussão e reflexão do grupo;
O uso da internet se faz com grande naturalidade pois pode ser chamada sempre que se fizer necessária à elucidação das discussões;
O datashow não fica subutilizado;
Todos se sentem mais utilizadores das tecnologias presentes na escola;
Achamos que todos ganham.
Uma das atividades de grande sucesso na sala é preparar uma apresentação (BrOffice.org Impress ) das turmas com fotos dos pais, professores, funcionários, comunidade e apresentá-lo nas reuniões escolares para reflexões diversas.
Colegas sabemos que fomos criados com o uso do quadro de giz e que ele foi suficiente para nos tornarmos professores e por isso mesmo é justo que acompanhemos o curso cultural das tecnologias ( ver Marcelo Borba), e passemos a usar mais o datashow.