A Palestra em Belém ( NIED), da Professora Drª SANTAELLA

Fiquei muito feliz com a notícia da palestra da professora SANTAELLA, pois já a tinha lido através de um dos seus inúmeros livros, SEMIÓTICA APLICADA, e mais alguns artigos e trechos referenciados de outros livros, principalmente em Dissertações de Mestrado.
Através dela e de outros autores como: Sanders PEIRCE, Raimund DUVAL, Profa Drª Diana BARROS, Profª Drª Mariza Silveira (UFPA/NPADC), Profº Drº Erasmo Borges Filho ( UFPA/NPADC & UNAMA), ingressei no estudo da Semiótica, uma ciência cujo objeto sempre existiu, mas que é nova enquanto estudo formalizado nas nossas faculdades locais.
Afirmo que muitos benefício colhi por ter estado lá, mas um deles foi muito gratificante: Lí um dos seus livro e agora estive na palestra dela, e isso me deu uma dimensão da distância que é poder escutar de corpo presente uma autora desse porte, é muito bacana! O livro se torna imponênte em suas "verdades" estáticas, na contemplação da leitura e na outra forma, "Ao vivo", podemos nos deliciar com a desenvoltura e riqueza de argumentos outros que a autora enriquece suas reflexões e ponderações construtivas, navegando eficazmente por seus links mentais, adquiridos por uma longa experiência...
Do Blog do NIED, lemos:
"O convite enviado pela Coordenadora do NTE, profª. Maria Isabela Faciolla Pessoa, esclarece que a palestra abordará os três tipos de leitores identificados por Santaella, o contemplativo, o movente e o imersivo, focando as habilidades de leitura que podem ser desenvolvidas por alunos usuários da Web, e estabelecendo diferenças dos demais tipos de leitura construídos a partir das relações entre texto, imagens, desenhos, animações, sons, layout/diagramação, cores e outros sinais e elementos gráficos presentes no ambiente de leitura virtual."

Informações mais específicas sobre o conteúdo da palestra podem serem lidas e "blogueada" no blog do Mestre Franz.

Numa das minhas ponderações me perguntei: se na escola já temos alunos de C1 e C2, Leitores Imersivos na cibercultura e ainda nem Leitores Contemplativos na Alfabetização Tradicional, donde isso vai dar?

nota: A foto do canto inferior esquerdo é do Blog do NIED

Caminhada Urbana - walking around - 2º trecho

Júlio César – Almirante Barroso

Após alguns minutinhos de descanso e lanchinho partimos em direção à Almte Barroso, é um retão de dar gosto, é também uma avenida muito bonita e isso ajuda em muito ao percurso prazeroso.
Estamos na área do conjunto MAREX ( Marinha e Aeronáutica) e agora já podemos ver a Praça do Marex ( Praça Dom Mário de Miranda Vilas Boas), onde existem vários campos de futebol, um complexo de Skate e outras quadras, que infelizmente foi onde aconteceu o assassinato da moça grávida e onde o que se vê é uma guarita da Guarda Municipal de Belém aparentemente abandonada e sem efetivo.
Ainda neste trecho fizemos uma "fezinha" nas loterias que a Caixa (Link no blog), Oferece e foi divertido ouvir o relato do que cada milionário faria com seus milhões ganhos...
Aqui temos novidades chegando: Um motel sendo ampliado, imagino que muita gente queira inaugurá-lo também, Um hotel novinho, um posto de gasolina que não acaba nunca e finalmente chegamos na ponte: Aqui temos mais uma daquelas coisas “sei lá”, pois temos um belíssimo rio transformado num valão, mas que mostra o potencial de um grande rio urbano. Contam com nostalgia que Belém era toda entrecortada por pequenos rios, hoje aterrados ou transformados em vias de esgotos...
Aqui miramos para o cruzamento da Júlio César, canto demorado onde fica o Cazota, (Cassino_cabos_soldados_taifeiros_da_aeronautica), o Corpo de Bombeiros do Pará,( http://www.bombeiros.pa.gov.br/ ), e o (Aeroporto Júlio César), Aéreo Clube de Belém, Primeiro Comando Aéreo Regional, e aqui todos os passantes sentem de imediato que está faltando um viaduto.
Acontece que a nossa governadora já anunciou um grande complexo viário envolvendo a abertura da rua Senador Lemos até aqui nesse trecho, mas nunca mais ouví falar...
Agora já deslumbramos a valorosa Escola Rego Barros, donde meus filhos estudaram e gostaram muito.
Aqui pode-se deslumbrar a beleza e imponência do Hangar ( http://www.hangarcentrodeconvencoes.com.br/ ), e a única rua nova de belém em todas as minhas lembranças momentâneas, a rua Brigadeiro Protázio Lopes, assim estamos chegando ao término do segundo trecho donde nos deparamos com o bonito largo, ( Praça São Cristóvão ), com o monumento de São Cristóvão.


O próximo trecho é muito bonito, vamos lá, já bastante cansados...

Caminhada Urbana - 1º Trecho

Esta caminhada, já fizemos várias outras, foi diferente das demais e por isso com maior expectativa pessoal para mim pois pretendia curti-la com olhar de blogueiro,transdisciplinar, hehehe,,,
Começamos às 7:04,pela Rod. Arthur Bernardes, é um trecho que poderia ser um dos mais lindos de Belém pois é bem pertinho do rio, mas como quase toda nossa cidade, de costas para ele. Aqui temos um condomínio, a fábrica da CERPA, o CIABA (Centro de Instruções Almirante Brás de Aguiar): uma ótima oportunidade para o jovem que quer ingressar na Marinha Mercante, depois de ter concluído o nível médio. Tem que fazer um “vestibular” para entrar.
Muitas coisas são muito incompreensíveis, e indignantes, como o posto municipal de saúde do bairro, que agora não abre mais nos fins de semana, isso depois de ter passado por uma grande reforma de quase um ano ou mais, e o povo da pratinha precisa se dirigir para onde? Para o pronto socorro da 14, pasmem!
Temos também um comércio de bairro muito farto de carnes de boi e de porco, peixes, frangos, mariscos e verduras; temos escolas municipais e estaduais, aqui também ficava a Escola Eunice Wever, tudo isso formando por um povo muito trabalhador e alegre.
Logo depois temos a Base Aérea de Belém, incluindo aí o nosso aeroporto, onde os moradores e visitantes da pratinha e de vizinhos (Tapana, Icoarací e muitos outros), podem ver como crianças, os pousos e as decolagens dos aviões... Aqui, eu e minha Belle plantamos um coqueiro que apreciamos todos os dias ao passarmos para lá e para cá.
E é nesse ponto, uma grande curva, que temos uma dessas coisas que ninguém entende: Todo esse povo, muitos milhares, precisa passar por um trecho totalmente às escuras pois não temos direito a iluminação pública, e isso já rolou um bocado e nada... e ainda mais agora que o Papa não é mais brasileiro (carioco).
Depois de passarmos por debaixo da rampa de descida dos aviões, imaginária, estamos dentro da vila militar da base, e agora caminhando em direção a Júlio Cezar, até chegarmos a Praça do Marex.
Este foi o 1º trecho, gastamos 90 minutos, caminhamos cerca de 6 km, e é hora de lanchar, tapioquinha, muita água, chocolate e começar o segundo trecho pois são cinco...

Belém através de caminhadas urbanas

Como um rapaz Latino Americano. dentre alguns milhões, uso o meu tempo diário para o trabalho e o pouco tempo que resta não é suficiente para desenvolver uma atividade esportiva regular, o que é bastante recomendado por todos. Mas, como todo brasileiro, tento dar a volta numa alternativa.
Gosto muito de fazer uma caminhada urbana, daquelas sem percurso específico, e logo mais, por volta das 6:00 da manhã sairemos para mais uma aventura , dessa vez sairemos da Pratinha e chegaremos ao Ver-o-Peso, num percurso de aproximadamente 18 km, e tempo de viajem por volta de 4 h. Essa aventura e as outras caminhadas passadas serão tema de uma série de postagens que farei, para falarmos de Belém e do Mundo.
Depois da caminhada, voltarei a escrever, sobre a aventura, o Google Earth, o Google Maps, e por aí vai...
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Um Momento Histórico na Educação em Belém do Pará

Creio muito que estamos num momento muito importante na educação escolar paraense em função de alguns direcionamentos tomados na SEMEC, através de algumas ações práticas que veem sendo desenvolvidas no NTE/NIED Belém, através de uma equipe de trabalho guerreira, e muito bem intencionada.
Como parte do processo, professor de sala de informática, poderia ser suspeito para falar, mas estou falando do fundo de minhas convicções e realmente acho que as novas intenções desse grupo de trabalho são potencialmente eficazes.
Finalmente intentar esforços para unir as potencialidades para o processo de ensino-aprendizagem das salas de Informática e as práticas dos professores de C2, nas disciplinas de Matemática e Português, através de oficinas de construção de práticas e reflexões na ação, coordenadas pela professora Odinéa, uma das guerreiras, e os outros professores e técnicos do NIED.
“Com a presença da Profª Terezinha Moraes Gueiros, Secretária Municipal de Educação, da Diretora Geral da SEMEC, Dra. Maria Stella Faciola Pessôa Guimarães, de técnicos do Grupo Base, do COED, SISMUB e Escola Bosque, além de toda equipe do NIED e dos professores de Salas de Informática Educativa-SIE, aconteceu nesta sexta-feira, dia 3 de abril, no espaço Cinema Olímpia, o encontro da Secretaria Municipal de Educação-SEMEC com técnicos e professores das escolas da rede municipal de ensino-RME que atendem turmas de C II -2° ano , ou seja, turmas de 4ª série.” http://niedbelem.blogspot.com/“Com mais de duzentos participantes, o enconto teve início com a Dra. Stella Guimarães apresentando os indicadores da Prova Brasil e os índices do IDEB para as escolas da RME, ressaltando a importância de se elevar esses indicadores dentro de uma ação conjuntada, que chamou de "um pacto pela educação". Como uma das primeiras ações, a Coordenadora do NIED, Profª Maria Isabela Pessôa, apresentou o Projeto "ALFAMAT - Alfabetização Matemática, Leitura e Escrita", elaborado e coordenado pela Profª Odinéa Lopes, e desenvolvido pela equipe do NIED, cujo foco é exatamente o desenvolvimento de competências e habilidades em Matemática e Português, as duas disciplinas bases das avaliações da Prova Brasil.” http://niedbelem.blogspot.com/
Nós professores das Salas de Informática, já estavamos desenvolvendo nossas oficinas como a própria ALFAMAT, e aqui quero falar da fibra e dedicação da professora Odinéa, mas agora o chamado é mais amplo, mais institucional, de maior eco, veja também o blog da SEMEC: http://acomsemec1.blogspot.com/

Assim, em nome da guerreira Odinéa quero parabenizar toda a equipe do NIED, e dizer que vamos sim assumir nas escolas, no meu caso na Inês Maroja, essa maravilhosa batalha.

Reforma Ortográfica com a turma da Mônica

Voar numa Asa Delta é diferente de zero

Como Paraense sempre amei o Rio de Janeiro. Que sonhos eu tinha de ir lá em cima no Cristo, passear naquele bondinho, visitar Copacabana, ver um montão de artistas de novelas, aquilo tudo junto foi um dos meus sonhos de adolescente.
Um dia eu tinha realizado tudo isso... mas os sonhos não param, eles acompanham nossas existências, e meu amor pelo Rio só aumentava.
Eu quero ser sempre um bom paraense, mas que sabe demonstrar seu carinho por outros estados nossos, e no meu caso é sim o Rio.
Eu queria fazer algo que demonstrasse o quanto eu gostava dessa cidade, algo tipicamente carioca, da gema.
Aí surge um tímido desejo de um dia poder também voar numa asa delta...Aqui deixarei as fotos relatarem melhor, meus dois voos, mas noutro momento continuarei essa história.

Portal dos Professores da UFSCar oferece curso a distância sobre tecnologias digitais na Educação (para professores de Língua Portuguesa)

Colegas recebi esse e_mail, De: From: "Glauco N. S. Ramos" ,
e acho muito bom para professores de língua portuguesa.

O Portal dos Professores da UFSCar (http://www.portaldosprofessores.ufscar.br oferece, a partir de 16 de abril, o curso a distância "Processos de Leitura/Escrita e Tecnologias Digitais na Educação". O curso oferece um espaço para professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental refletirem e debaterem sobre os processos de leitura e escrita na atualidade, afetados pela dimensão digital.
O curso, que acontece entre 16 de abril e 30 de junho, terá duração de 60 horas. Os professores deverão dedicar, no mínimo, 4 horas semanais para estudos e participação no ambiente virtual de aprendizagem. A professora responsável pelo curso é Ana Silvia Couto de Abreu, do Departamento de Metodologia de Ensino da UFSCar, que trabalha com temas como formação de professores; o impresso e o virtual, enquanto processos discursivos; e educação a distância. Os interessados podem se inscrever até o dia 9 de abril no site http://www.portaldosprofessores.ufscar.br.

[ ]s,
Glauco.